趣味运动会培养学生积极学习的能力，从而促进身心发展。南山农家乐的趣味运动会有哪些主题特点？南山农家乐介绍如下:

1.趣味运动会的客观性是指教学内容、方法的设计和实施，符合学生的客观现实。教育作为教育者的一种实践活动，应该对教育对象有一定的了解和理解，以获得行动的主动权。任何不符合学生生理、心理、思想、知识、能力、个性的做法，或者仅仅依靠老师的主观假设，都必然导致教学不和谐。

2.互动介绍是指教与学之间的相互配合和相互作用，是针对学生的问题和需求进行的双向信息交流，是有针对性的，而不是盲目的，是指导学生思考和解决问题的方法，而不是简单地告诉学生问题的答案。教师的作用是有针对性地进行定位和引导，一是激发学生的积极性，二是教学生如何学习和思考。这两点是学生积极学习的条件。

3.发展是指在教学过程中，教学可以有效促进学习，促进学生的全面发展，使教学活动有效。促进学生全面发展是教育教学的目标，需要一定的条件和机制才能实现，这是不自然的。启发式教学不仅保证了学生对知识的理解，也保证了学生智力和能力的发展，满足了当今社会对教育和教育人才创造性能力的需要。趣味运动会有这些性能。

4.主动性是指学生在教学活动中的学习意识、积极性和创造力得到充分发挥。启发式教学强调通过各种思维活动，充分调动学生的积极性，开拓学生的思维境界，促进学生知识的迁移，帮助学生掌握事物的本质和规律，培养学生独立思考、分析和解决问题的能力，从根本上发挥学生学习的主人翁作用。它体现在学生对学习的意义有清晰的认识，采取积极进取的态度，有克服困难的毅力，有浓厚的学习兴趣，掌握科学的学习方法，在学习中发挥原创性。